4月29日，有網(wǎng)友在社交平臺(tái)發(fā)帖稱(chēng)，自己在查看上市公司寶利國(guó)際披露的一季報(bào)時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)，“曲靖市馬龍區(qū)康盛逸境陽(yáng)光幼兒園”位列第十大流通股股東（也稱(chēng)流通股東），持股181.74萬(wàn)股，占流通股比例0.20%。該帖迅速引起討論，不少人留言稱(chēng)“幼兒園也太會(huì)理財(cái)了”“這是開(kāi)園帶娃、閉園炒股的節(jié)奏嗎”。（4月30日 紅星新聞）

據(jù)報(bào)道，陽(yáng)光花園幼兒園成立于2015年，開(kāi)辦資金僅3萬(wàn)元，卻有大量資金用于炒股，甚至名列上市公司第十大流通股股東。這一矛盾現(xiàn)象不禁讓人發(fā)問(wèn)：幼兒園的資金究竟從何而來(lái)？是學(xué)費(fèi)沉淀、資本注入，還是來(lái)源于其他灰色渠道？

我國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》明確規(guī)定，民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)。但在現(xiàn)實(shí)中，企業(yè)的逐利性與教育的公益性往往難以平衡。教育機(jī)構(gòu)本應(yīng)以教學(xué)為核心，然而部分機(jī)構(gòu)卻將資金投入高風(fēng)險(xiǎn)的股市。我們可以窺見(jiàn)教育領(lǐng)域資本的擴(kuò)張路徑：通過(guò)集團(tuán)化運(yùn)作積累資金池，再利用投資獲利實(shí)現(xiàn)增值。

一般而言，幼兒園資金通常來(lái)源于家長(zhǎng)繳納的學(xué)費(fèi)，一旦投資虧損，是否會(huì)影響教育質(zhì)量？目前，相關(guān)部門(mén)對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的資金監(jiān)管仍存在漏洞，由于缺乏對(duì)投資范圍、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面的明確規(guī)定，使得教育資金成為某些機(jī)構(gòu)隨意支配的“提款機(jī)”。

幼兒園作為社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，其核心使命應(yīng)是培養(yǎng)兒童、呵護(hù)兒童成長(zhǎng)，如今卻搖身一變成為資本市場(chǎng)的參與者。這種“跨界”不僅違背了教育的公益性原則，更有可能使教育淪為資本增值的工具。

近年來(lái)，教育集團(tuán)通過(guò)并購(gòu)迅速壯大的案例屢見(jiàn)不鮮。然而，這種擴(kuò)張模式可能導(dǎo)致教育質(zhì)量下滑、收費(fèi)增加，甚至引發(fā)“爆雷”風(fēng)險(xiǎn)。那么，該如何守住教育的底線(xiàn)？可從三個(gè)方面加強(qiáng)監(jiān)管：其一，完善民辦教育資金使用規(guī)范，明確禁止高風(fēng)險(xiǎn)投資行為；其二，建立健全教育機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，引入家長(zhǎng)和社會(huì)的共同監(jiān)督；其三，加大對(duì)教育領(lǐng)域利益輸送的查處力度，防止資本通過(guò)復(fù)雜的股權(quán)結(jié)構(gòu)逃避監(jiān)管。

教育關(guān)乎國(guó)家的未來(lái)，絕不能成為肆意逐利的工具。當(dāng)幼兒園化身股市玩家，我們不得不深思：這樣的“跨界”真的好嗎？

來(lái)源：紅網(wǎng)

作者：吳柳霖